jueves, 11 de diciembre de 2014

La biblioteca impaciente


Estos días paso mucho tiempo entre libros. En la biblioteca de mi cole estamos desembalando y colocando en sus nuevas estanterías los 10.000 ejemplares de la antigua. No es tarea fácil: tras montar nosotros mismos todo el mobiliario tenemos que clasificar, ordenar, colocar, expurgar, trasladar, actualizar el catálogo, seleccionar los destinados al mercadillo previsto, apartar los que donaremos al IES, bajar los destinados a la sala de profesores... un trabajo largo y minucioso. 

Sentimental como soy, describiré los sentimientos que se apoderan de mí cuando, en los ratos libres de docencia, me tengo que entregar a estas labores. Lo primero que viene a mi cabeza ante la magnitud de la tarea es el mito griego de Sísifo: me veo en un eterno acarreo y colocación de libros que, días después han de ser recolocados por falta de espacio, nuevas distribución o muebles añadidos. Gracias a Dios parece que poco a poco la pesada piedra que rueda cuesta abajo se va calzando en la cima. Después destaco el agobio que imponen los centenares de cajas, los muebles desperdigados, el espacio abarrotado. Varias reuniones y decenas de avisos han sido necesarios para que los muebles se instalen, se coloquen en su lugar y se fijen sólidamente a las paredes. Del desembalaje, tres personas apenas damos a basto para aligerarlo lo antes posible pues tenemos pensado que la biblioteca empiece a funcionar en enero. Con todo, lo más doloroso y difícil es el expurgo: pasan los libros por nuestras manos y nos cuesta desprendernos de ellos: todos tienen su valor, su posible utilidad... Pero no podemos dejar que ocupen el caro espacio de nuestra pequeña sala. Con pena los vamos apartando, pensando en la ocasión en que los catalogamos o en la veces que lo consultamos y, en un póstumo intento de redimirlo del  reciclaje, les echamos una última ojeada esperando encontrar algo que haga aflorar un recuerdo o justifique el indulto. 
El caos de las cajas amontonadas, el polvo que inunda el lugar (nunca barrido en tres meses), el olor del papel ajado, el de los libros nuevos, el de la resina de los estantes... provocan extrañas sensaciones. Rodeado de libros uno percibe con los cinco sentidos las características físicas de los ejemplares recién desembalados. 

Me gustaría hacer una prosopografía de los libros. No llegaría a la etopeya (que sería extensa), me conformaría con una descripción de sus caracteres físicos, de sus aspectos concretos; ya de por sí interesantes porque los libros estimulan los cinco sentidos: 

Hay libros especialmente accesibles al tacto: de cubiertas rugosas o suaves, enteladas, brillantes, lisas o rebordeadas, troqueladas, duras, acolchadas...  Los hay grandes y pequeños, incluso llegan a ser minilibros. Los hay con lazos, con anillas, gusanillo, en carpeta... Algunos son desplegables, casi arquitectónicos, con ingeniosa ingeniería de plegado y compleja papiroflexia; incluyen en sus páginas de papel refinados operadores tecnológicos. Los tomamos en las manos y notamos su peso, sentimos en los dedos el tacto de la tela, del cuero o su arrugado pergamino, la leve aspereza o suavidad de sus hojas, la elástica ballesta de las hojas que se elevan desde el centro como aves en vuelo. 

Tenemos incluso algunos libros de olor; no sólo el del pergamino o la celulosa, sino también del sudor, de la tinta, del aroma rancio del tiempo. También se percibe en ellos claramente el olor del encolado o los perfumes con que se sorprende a los niños: fuertes fragancias de fresa, chocolate, lavanda, menta...

La vista goza del privilegio de su contemplación: los llamativos colores, las maravillosas ilustraciones de los cuentos infantiles, el brillo de las fotografías, el tono ahuesado de las páginas, la infinita gama de los fondos, las transparencias, ... incluso nos admira la imagen de un tomo bellamente encuadernado. Tenemos también libros con imágenes tridimensionales gracias a unos anaglifos incorporados.  

Tenemos también el libro que suena (y no me refiero necesariamente a los libros que llevan oculto un delgado chip dotado de mínimos altavoces). Os hablo del susurro de las hojas al pasar página, del aleteo al ojearlo, del leve crepitar de las hojas catapultadas por el pulgar... o también del sordo crujido de los lomos al abrirse. Gritan también cuando se enfadan, cuando se abandonan pesadamente sobre una mesa: entonces emiten un sonido como de puñetazo, como de ronco aviso a quien les trata con tan poco miramiento. 

Algunos invitan a comérselos, a devorar su indigesta celulosa, a probar el plomo venenoso de las tintas, a morderlo como a un sanwich de sabiduría... Al menos, ¡los comemos con los ojos!, e incluso hay quien se traga la carta que queremos ocultar, la promesa que hacemos nuestra al punto de consumirla como alimento...

Este es el atracón de los cinco sentidos que te ofrece la biblioteca. ¿Quién puede resistirse? 


Licencia Creative CommonsEsta obra de Jesús Marcial Grande Gutiérrez está bajo una 

El pirata sordo (juego poético)

Juego literario:  arrastrar pulsado el cursor sobre el texto para leer los sonidos que no escucha el pirata. 

El pirata sordo

En su barco de  piratas
iba el pirata sordo
con cien corsarios a bordo
bebiéndose matarratas.

Le daban a la botella
toda llena de aguardiente
mientras le hincaban el diente
a una amarilla paella.

Luego comían piñones
y entraban todos en tromba
y tocando la  zambomba
disparaban los  cañones. 

Iban buscando un tesoro
en medio de la  tormenta
¡a pique! ¡a pique!  comenta
gritando asustado el loro.

En cubierta emprende el vuelo
su loro de color rojo
y como vuela tan flojo
va y se estrella contra el suelo.

Colocando el catalejo
en el ojo que le falta
ve una nave que le asalta
preparando el  aparejo.

Llama a la tripulación:
!Mis valientes carniceros:
matad a los  pasajeros,
matadlos sin remisión!

En la boca su cuchillo
rebozado de pimienta
y la pistola grasienta
con el dedo en el gatillo

Luego ordena que los sables
no les cojan con pereza
que pongan más  entereza
en su furor insaciable.


Pero pierde la batalla
en medio del  océano.
Le llevan como un gusano,
como un malvado canalla.

Y le tiran por la borda
atado con una bola,
se encuentra una caracola
que también estaba sorda.

Del uno al otro confín
la aventura del pirata, 
en el fondo la remata:
allí se encuentra un delfín.

Licencia Creative CommonsEsta obra de Jesús Marcial Grande Gutiérrez está bajo una 

viernes, 5 de diciembre de 2014

Una fábula escolar: "El búho Calixto, el burro Jacobo y el mulo Amador".


El búho Calixto, el burro Jacobo y el mulo Amador.

(Dedicada a mi alumno Héctor, que tiene un poco de los tres animales, 
aunque quizás se parezca más al búho)

Junto a la escuela
les dejó su abuela. 
Allí la maestra 
les pidió atención:
les puso una muestra,
les dio la lección.

- ¡Después os pregunto,
estudiad y punto!

El búho ululaba,
asno bostezaba,
y el mulo, aplicado,
todo lo estudiaba.
Cada uno decía
lo que suponía.  

El búho Calixto:
- Yo soy el más listo
soy sabelotodo, 
estudie o no estudie, 
no me importa el modo.
Lo sé a la primera
sin verlo siquiera.

El burro Jacobo: 
 - Como soy muy bobo
yo no me sé nada:
así que el estudio
siempre lo repudio. 
Como nunca aprendo 
siempre estoy durmiendo.

El mulo Amador: 
- Soy trabajador,
ni listo ni tonto;
yo siempre estudio: 
no lo aprendo pronto
pero yo trabajo:
ni paro ni atajo.

Llegó la maestra.
y les preguntó: 
Calixto aterrado, 
- No había empezado...
Jacobo dormido:
- No lo he entendido...
Amador, contento, 
- ¡Yo sí que contesto!

La profe enfadada
al burro azotaba, 
y al búho listillo
le corta el piquillo.
Al mulo aplicado:
un premio le ha dado.

Y es que en la escuela
la escusa no cuela; 
pero si trabajas 
todo son ventajas
Ni listo ni tonto: 
trabajar ¡y pronto!

martes, 9 de septiembre de 2014

Comienza un nuevo curso, un nuevo cole, una nueva biblioteca...





En su intervención en el San Juan Bautista, donde ha estado acompañado de la consejera de Educación, Juventud y Deportes, Lucía Figar, y el alcalde de la localidad, Pablo Rodríguez Sardinero, el presidente autonómico ha destacado que este nuevo curso escolar "tiene que suponer un nuevo impulso en la mejora de la educación" y ha indicado que se seguirán aplicando reformas.
(Fuente Telemadrid)



Los aproximadamente 500 alumnos del Colegio San Juan Bautista han iniciado el curso en el mismo lugar de siempre pero con unas instalaciones completamente nuevas.
Después de muchos años de problemas por la inestabilidad del suelo sobre el que se construyó en 1974, el antiguo edificio suspendió la actividad a finales del 2013 con el compromiso municipal de iniciar el curso en un nuevo San Juan Bautista.
El pasado mes de febrero concluyó la demolición y el desescombro y, en tan solo siete meses, todos los alumnos han estrenado este martes, 9 de septiembre, unas instalaciones ejemplares. Se cumplía una promesa, "mejorando notablemente las prestaciones que originalmente ofrecía el Colegio San Juan Bautista", señalaba el alcalde durante la ceremonia de inicio del nuevo Curso.
"Somos conscientes de que ha habido momentos difíciles, nerviosismo y tensión, como es lógico, pero por fin, - ha subrayado Pablo Rodríguez Sardinero- con el esfuerzo de todos, hemos logrado que hoy podamos estar aquí, estrenando estas aulas y estas completísimas instalaciones."
El alcalde ha recordado que "tenemos el privilegio de ser una administración muy cercana al ciudadano, por lo que podemos detectar, en muchas ocasiones, las necesidades que se plantean dentro del ámbito educativo. Desde el Ayuntamiento seguiremos apoyando a las familias, en este caso poniendo a su disposición las ayudas y becas que cada año ofertamos para ellos y que pensamos que, de un modo u otro, complementan la oferta de la que dispone la propia Comunidad de Madrid. Porque para nosotros, la educación constituye un pilar fundamental y será siempre una de nuestras principales prioridades, como ya sabéis."
En el acto, desarrollado en el patio del CEIP San Juan Bautista, también ha intervenido el director del centro, Benjamín Malavia, quien ha subrayado la atención que siempre ha prestado el centro a la educación especial y a la diversidad. Un alumno, en un breve discurso ante las autoridades, ha querido felicitar a todas las partes implicadas por haber logrado construir a tiempo su colegio, desde las administraciones hasta los obreros. Este curso 2014/2015 hay en Madrid 1.150.000 alumnos, 8.000 de ellos en Arganda del Rey.

(Fuente: El Periódico Digital)


El Presidente de la Comunidad y la Consejera de Eduacación junto al Alcalde de Arganda
Los aproximadamente 500 alumnos del Colegio San Juan Bautista han iniciado el curso en el mismo lugar de siempre pero con unas instalaciones completamente nuevas.
Después de muchos años de problemas por la inestabilidad del suelo sobre el que se construyó en 1974, el antiguo edificio suspendió la actividad a finales del 2013 con el compromiso municipal de iniciar el curso en un nuevo San Juan Bautista.
El pasado mes de febrero concluyó la demolición y el desescombro y, en tan solo siete meses, todos los alumnos han estrenado este martes, 9 de septiembre, unas instalaciones ejemplares. Se cumplía una promesa, "mejorando notablemente las prestaciones que originalmente ofrecía el Colegio San Juan Bautista", señalaba el alcalde durante la ceremonia de inicio del nuevo Curso.
"Somos conscientes de que ha habido momentos difíciles, nerviosismo y tensión, como es lógico, pero por fin, - ha subrayado Pablo Rodríguez Sardinero- con el esfuerzo de todos, hemos logrado que hoy podamos estar aquí, estrenando estas aulas y estas completísimas instalaciones."
El alcalde ha recordado que "tenemos el privilegio de ser una administración muy cercana al ciudadano, por lo que podemos detectar, en muchas ocasiones, las necesidades que se plantean dentro del ámbito educativo. Desde el Ayuntamiento seguiremos apoyando a las familias, en este caso poniendo a su disposición las ayudas y becas que cada año ofertamos para ellos y que pensamos que, de un modo u otro, complementan la oferta de la que dispone la propia Comunidad de Madrid. Porque para nosotros, la educación constituye un pilar fundamental y será siempre una de nuestras principales prioridades, como ya sabéis."
El presidente de la Comunidad, Ignacio González , ha aprovechado el acto para anunciar la extensión del programa bilingüe al Bachillerato, la incorporación a la Educación Secundaria de la asignatura de Programación y la creación de dos nuevas aulas de Excelencia.
En el acto, desarrollado en el patio del CEIP San Juan Bautista, también ha intervenido el director del centro, Benjamín Malavia, quien ha subrayado la atención que siempre ha prestado el centro a la educación especial y a la diversidad.
Un alumno, en un breve discurso antes las autoridades, ha querido felicitar a todas las partes implicadas por haber logrado construir a tiempo su colegio, desde las administraciones hasta los obreros.
Este curso 2014/2015 hay en Madrid 1.150.000 alumnos, 8.000 de ellos en Arganda del Rey.

(Fuente: Portal del Ayuntamiento de Arganda del Rey)

Mensaje del Pablo Rodríguez Sardinero, nuestro alcalde.




Esta mañana he visitado junto al presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, y la consejera de Educación, Lucía Figar, el nuevo CEIP San Juan Bautista, que hoy ha recibido a sus alumnos, alumnas, profesorado, equipo directivo y a todos sus empleados con motivo del comienzo del curso escolar 2014/2015. Hoy es un día muy importante para Arganda, ya que vemos terminada la obra que ha dado como resultado un espectacular centro educativo, de línea 3, que sin duda marca un antes y un después en la historia de este colegio, uno de los más antiguos de nuestro municipio. Quiero ante todo expresar mi agradecimiento a todas las madres, a los padres, a los profesores y, en especial, también al director del centro, su paciencia, su comprensión, su confianza y la buena disposición que han tenido todos desde el momento en que les planteamos el proyecto del nuevo centro, que mejora notablemente las prestaciones del que existía anteriormente. Somos conscientes de que ha habido momentos difíciles, nerviosismo y tensión, como es lógico, pero por fin, con el esfuerzo de todos, hemos logrado que hoy podamos estar aquí, estrenando estas aulas y estas completísimas instalaciones. Me gustaría desde aquí agradecer también la comprensión y la colaboración de los vecinos y vecinas de este barrio, que han sufrido, como es lógico, las molestias causadas por las obras en estos últimos meses.


lunes, 16 de junio de 2014

Un extraño doodle de google en los mundiales de fútbol

Hoy, 16 de junio, Google nos ha sorprendido con un doodle insospechado. Entre la multitud de espectadores de las gradas (letras): ¡Uno estaba leyendo un libro! Y tan abstraído que, cuando todos se mueven haciendo la ola a su alrededor, él (la letra I) está absorto y reacciona tarde ante ese movimiento colectivo. 

Que haya alguien leyendo en medio de tanta gente dedicada a seguir un espectáculo nos debe hacer pensar que la lectura puede ser tan entretenida o más que la simple contemplación de un juego. 

Un doodle para pensar...

Recordemos las palabras del escritor portugués José Saramago sobre lectura y deporte:
"Todo el mundo me dice que tengo que hacer ejercicio. Que es bueno para mi salud. Pero nunca he escuchado a nadie que le diga a un deportista: Tienes que leer"

lunes, 2 de junio de 2014

La Feria del Libro

¡Ya llegó la Feria! No la Feria de los caballitos, los coches de choque, las tómbolas, los fuegos artificiales y los puestos de tapeo: sino una feria de atracciones tan extraordinaria que incluye todo eso y mucho más pues dentro de ella caben todos los lugares, todas las aventuras y todas las emociones imaginables: Llegó la feria del libro.

Sí, amigos, del 30 de mayo al 15 de junio se celebra en el parque del Retiro la 73º Feria del libro de Madrid. 



Nada menos que 502 expositores, en 364 casetas, que mostrarán muchos de los 81.000 títulos que se han editado en España en el año 2013.  Fijaros si es importante que 1 de cada 5 libros que se venden cada año en el país se hace en estos 15 días en la feria. Es tan interesante que más de 800 autores pasarán por ella para firmar sus libros a los que lo deseen.  

Crónica de nuestro corresponsal biblitecario.

El domingo, 1 de junio, amaneció tibio y soleado. Después de la lluvia del día anterior era el momento perfecto para dedicar la mañana a acercarse al Retiro y pasear tranquilamente entre las casetas de la feria. Próxima al Hospital del Niño Jesús está una de las puertas del Parque que, en apenas 200 m. nos llevó a uno de los extremos de la larga fila de casetas. Justo allí un equipo móvil de la cadena de radio SER realizaba un programa en directo: estaban entrevistando a Almudena Grandes una autora que quizás vuestros papás conozcan. 
 Es curioso contemplar uno de esos programas hecho bajo  una pequeña carpa en la que se instalan las mesas al aire libre, los controles de sonido y los grupos electrógenos insonorizados; y donde se sientan la presentadora y los invitados  con sus auriculares y micrófonos...Después de la entrevista la autora se dirigió a su caseta (medio kilómetro más allá) pues la esperaban muchos admiradores (hasta media hora tuve que esperar yo para que me firmara la novela "Las tres bodas de Manolita", su último éxito.) 

Luego empecé el recorrido por el amplio paseo, con casetas a ambos lados y muchísimo público (muchos, niños como vosotros). En buena parte de las casetas había autores firmando sus obras. Algunos me sonaban o me eran conocidos. Era sorprendente verles en "carne y hueso", tan frágiles, tan humanos... pues uno tiende a idealizarlos, a pensar en ellos como una especie de dioses lejanos. Con una sonrisa, o la mejor de sus caras, firmaban a sus admiradores ejemplares de sus obras. 

¡Había tanta gente...! Todos se tomaban con mucha calma el caminar frente a las casetas; muchos se paraban a ojear los ejemplares. Los niños cogían sus cuentos y empezaban a leerlos directamente (y, a veces, los acababan porque eran cortitos). Había también muchos famosos firmando: directores de cine, periodistas, incluso personajes de cuento firmado...  porque, cuando eres famoso, suele darte por escribir libros, digo yo. Allí vi a Álex de la Iglesia, a José Luid Garci (que son directores de cine) por ejemplo.
Los mayores nos interesamos por escritores más serios Fernando Sabater, Rosa Montero, Javier Marías, Almudena Grandes, Rosa Montero, Álvaro Pombo, Jesús Ferrero, Luis García Montero, Javier Reverte, Andrés Ibáñez, Julia Navarro, Dolores Redondo... pero los había demedio mund: el irlandés John Connolly, la francesa Anna Gavalda, los ingleses Neil Gaiman y Ben Brooks, el colombiano Jorge Franco, el cubano Leonardo Padura y los chilenos Isabel Allende y Rafael Gumucio. Cineastas como Alex de la Iglesia; fotógrafos como Chema Madoz. Incluso encontré algún viejo conocido como Javier Urra que fue defensor del menor en la CAM hace años y me firmó un libro que regalé a mi mujer. 
Pero los niños tenían lugares especiales para ellos: desde casetas de editoras especializadas como Kalandraka, hasta talleres de cuentos con tableta digital de Samsung. Y, muchas, muchas, casetas con libros infantiles.
Así, sin darme cuenta, se me pasaron las tres horas ¡y no había visto ni la mitad!. Llegó el momento de comer, así que tuve que dejar la feria. Lo bueno también se acaba.










Le leyenda del Arco Iris



Arco Iris desde la Avenida de Lisboa  cercana al Colegio.

Cuenta una antigua leyenda irlandesa que que los leprenchauns (duendes que habitan en Irlanda desde antes de que llegaran los celtas  y que eran muy avariciosos y ricos), enterraron muchas vasijas de barro (calderos llenos de oro) en lugares secretos. Cuando sale el arco iris, uno de sus extremos siempre surge de uno de esos calderos llenos de monedas. Si alguien logra llegar a él, se encontrará con un extraordinario tesoro.
Esto hace que, justo después de llover (y en Irlanda llueve mucho) los padres de los niños irlandeses les inviten a salir a la calle y perseguir el arco iris para encontrar un tesoro. Y los niños, claro, encantados de salir a jugar y practicar un nuevo juego lleno de carreras imposibles, pues como ya sabéis, nunca se llega al arco iris ¿O sí?


Pues resulta que el 21 de mayo, después de muchos días sin hacerlo: ¡Por fin llovió! Y cuando escampó, el cielo nos regaló un extraordinario arco iris que, ¿será casualidad?, tenía uno de sus extremos  prácticamente en el colegio... ¿Alguien encontró el caldero de oro de los leprechauns?



jueves, 8 de mayo de 2014

Celebración del centenario de la publicación de Platero y yo en el cole.



"Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado y acaricia tibiamente, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: ¿Platero?, y viene a mí con un trotecillo alegre, que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal..."

lunes, 21 de abril de 2014

Haz tu propio minilibro del poema "Oda al libro"

El día 23 de abril es el día del libro.
Puedes fabricar tu propio libro del bello poema de Neruda "Oda al libro".

Necesitas dos folios con en los que hayas fotocopiado estas páginas a doble cara. En el primer folio las páginas 1-2 y en el segundo la 3-4 una por cada cara (tienen bordes simétricos para que encajen). Luego has de recortar las páginas por parejas de forma que al doblarlas se ordenen desde la portada a la contraportada. Se grapan por el centro y ¡Ya está!

Te adjuntamos el archivo pdf para que te lo descargues.

Oda al libro


Poema Oda Al Libro de Pablo Neruda



LIBRO
hermoso,
libro,
mínimo bosque,
hoja
tras hoja,
huele
tu papel
a elemento,
eres
matutino y nocturno,
cereal,
oceánico,
en tus antiguas páginas
cazadores de osos,
fogatas
cerca del Mississippi,
canoas
en las islas,
más tarde
caminos
y caminos,
revelaciones,
pueblos
insurgentes,
Rimbaud como un herido
pez sangriento
palpitando en el lodo,
y la hermosura
de la fraternidad,
piedra por piedra
sube el castillo humano,
dolores que entretejen
la firmeza,
acciones solidarias,
libro
oculto
de bolsillo
en bolsillo,
lámpara
clandestina,
estrella roja.

Nosotros
los poetas
caminantes
exploramos
el mundo,
en cada puerta
nos recibió la vida,
participamos
en la lucha terrestre.
Cuál fue nuestra victoria?
Un libro,
un libro lleno
de contactos humanos,
de camisas,
un libro
sin soledad, con hombres
y herramientas,
un libro
es la victoria.
Vive y cae
como todos los frutos,
no sólo tiene luz,
no sólo tiene
sombra,
se apaga,
se deshoja,
se pierde
entre las calles,
se desploma en la tierra.
Libro de poesía
de mañana,
otra vez
vuelve
a tener nieve o musgo
en tus páginas
para que las pisadas
o los ojos
vayan grabando
huellas:
de nuevo
descríbenos el mundo
los manantiales
entre la espesura,
las altas arboledas,
los planetas
polares,
y el hombre
en los caminos,
en los nuevos caminos,
avanzando
en la selva,
en el agua,
en el cielo,
en la desnuda soledad marina,
el hombre
descubriendo
los últimos secretos,
el hombre
regresando
con un libro,
el cazador de vuelta
con un libro,
el campesino arando
con un libro.

sábado, 12 de abril de 2014

ANAGRAMAS. Libro multimedia creado con eXeLearnin.

Hola, chicos.
Hemos  creado un libro multimedia sobre los ANAGRAMAS. Podéis verlo a continaución. Apto para todos, pero más adecuado para 5º ó 6º.
Pulsa aquí para verlo en ventana nueva a todo espacio.

LOS ANIMALES. Libro de actividades con Edlim.

Hola, chicos.
Hemos  creado un libro de actividades sobre el tema de "Los animales" para Joaquín, uno de nuestros alumnos del SAED,  ya que lo están trabajando en su cole. Ha quedado muy chulo. Podéis verlo, merece la pena.


.

viernes, 21 de marzo de 2014

El buen poema


Breve,

intenso como el viento
un buen poema ha de ser.


Cierto
como un pensamiento,
 bueno o malo puede ser
 pero en verdad será cierto.

Claro
como un manantial,
claro es fundamental
aunque también será raro.

Bello
y no digo como qué,
 bello acaso como aquello
 que lo entiende el que lo ve.

Y ante todo debe ser
 imperfecto en algún punto:
 lo perfecto no lo apunto
 ni lo puedo comprender.


(Jesús Marcial Garnde, para el Blog de la Biblioteca)

Manual de la pequeña poeta

Dedicada a Verónica, pequeña aspirante a poeta. Alumna del Servicio de Atención Educativa Domiciliaria. 


Manual de la pequeña poeta.

Codos en la mesa, 
hora de estudiar,
 tímida preguntas:
 ¿Y cómo se hará?


Profe, yo quiero,
un poema crear,
pero no me sale
¿Y cómo se hará?


Mi pequeña alumna
 por ser el día
 de los poetas
 esa receta
 yo te la digo:
 En la poesía
 tres ingredientes
 valen la pena:

El sentimiento
 que el corazón,
 más que la mente,
 será la guía
 y es la simiente
 de tu creación.


Deja que suene
 música en ella
 pon la más bella
 palabra que suene
 en tu pensamiento.

Y algunos trucos
 que hay que aprender:
no hay que hablar indio,
 ni hacerlo al revés,
no es un telegrama,
ni echar discursos
 ni es un concurso
 de filigranas...

Es ser preciso,
es no cansar,
es ser sincero,
 es divertirse
 como al cantar,
 debes sentirte
 como al rezar.
 Y convertirte
 en un lucero
 iluminando
 por el camino
 a los demás.


(Jesús Marcial Grande, para el Blog de la Biblioteca)

El nuevo cole (Cuento con Storyjumper)

Hace dos años hicimos en la biblioteca un cuento on line con ayuda de esta página.

Nuestro gozo se fue a un pozo cuando el esperado colegió no se construyó. Hoy rescatamos aquel cuento y lo publicamos de nuevo, las obras parece que avanzan. Es muy sencillo. ¡Que lo disfrutéis!




Si queréis ver un videotutorial sobre como editar cuentos con storyjumper, visitad este artículo de nuestro blog.

Juegos lectores: Anagramas III


 
Desde la biblioteca del CEIP San Juan Bautista te proponemos este divertido ejercicio de búsqueda de nombres de escritores famosos a partir de anagramas inventados con ellos. Los autores son los siguientes



 He grande luz en mi.
 Gabriel García Márquez 
 Rigurosa Filete
 Federico García Lorca
 Barrilete alfa
 Miguel Hernández
 Silvestre nuboso norte
 Miguel de Cervantes
 Ave gris dulcemente.
Miguel Delibes 
 Vencido fresco queda.
 Gianni Rodari
 Dos montes ahí
 Rafael Alberti
 Reo juvenil
 Thomas Edison
 De ilegible mus
 Francisco de Quevedo
 Quebrar regaliz mágica
 Gloria Fuertes
 Acariciar flor de goce
Narigona ridi

 Robert Louis Stevenson
Julio Verne



Otra forma de jugar (clic en el enlace)
http://www.marcial.villatic.org/bibliotecaSJB/Anagramas.htm


El anagrama es un juego del lenguaje que consiste en reordenar las letras de una palabra o frase para formar otras que produzcan un efecto sorprendente. Un anagrama clásico es el que hizo André Breton que rebautizó al pintor catalán Salvador Dalí con un anagrama en latín macarrónico que definía perfectamente la relación de Dalí con el dinero: Avida Dollars.
Los buenos anagramistas intentan buscar en estas combinaciones mensajes secretos que aporten otras perspectivas o sugieran cosas sorprendentes.

Como persona curiosa he intentado crear algunos (os aseguro que no es fácil) con nombres que nos son familiares. ¡A ver qué os sugieren!

(Por cierto, me ayudé de un sitio de internet que elabora los anagramas automáticamente al introducir tú la frase. El trabajo del artista consiste entonces en elegir y ordenar las palabras entre los cientos de posibilidades que nos ofrecen.Lo tenéis en http://freespace.virgin.net/martin.mamo/spanish.html )

No deja de ser divertido consultar qué anagramas saldrían con el nombre del cole.  Son acongojantes:
 
Colegio San Juan Bautista
 
 
Su acongojante sabia útil
Acongojante súbita ilusa
Luisa súbita, acongojante
Cota bastión sanguijuela
La bonita costa sanguijuela
Boicot Satán, sanguijuela
Sanguijuela sobaco tinta
Basta, tocino sanguijuela
Su alucinante botijo a gas
Angustiosa ablución jeta
Bajo su túnica gelatinosa
 




Más anagramas

Si te gustan los que hemos puesto de los autores, hemos creado muchos más para que te sorprendas:

Gianni rodari
narigona ridi
 
Miguel Hernández
He grande luz en m
han de gemir en luz
himen de luz negra
 
Federico garcía Lorca
acariciar flor de goce
ocre gracia florecida
roce gracia florecida
ola grafica recrecida
arco afligido acrecer
calorírfica agradecer
 
Gabriel garcía Marquez
quebrar regaliz mágica
mar larga quizá iceberg
 
Gloria Fuertes
Egosita furriel
Rigurosa Filete
Guerra filesteo
eso tia: refulgir
el guiso refrita
ser etilo figura
fuerte gorila, sí.
tia rifle grueso
fiera tigre soul
 
Rafael alberti
barrilete alfa
relatar fiable
a la fe libertar
la tarea febril

Miguel Delibes
De ilegible mus
 
Julio Verne
reo juvenil
nobel ujier
ver en julio
 
Thomas Edison
sistema hondo
dos montes ahí
 
Robert Louis Stevenson
Su ostensible ventorro
sobrevenir lento susto
silvestre nuboso norte
silvestre obtuso Nerón
 
Miguel de Cervantes
Dícese vulgarmente
se dice vulgarmente
ave gris dulcemente
dulce meseta virgen
 
Francisco de Quevedo
vencido fresco queda