martes, 30 de abril de 2013

¡ES LA FIESTA DE NUESTRA COMUNIDAD!

El 2 de mayo, como seguro que sabéis porque sois muy listos y habéis tenido un largo puente gracias a ello, es el día de la festividad de LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.

Todos en Conocimiento del Medio habéis estudiado los símbolos de la Comunidad (para el que no se acuerde son: el escudo, la bandera y el himno).

Hoy os presentamos un video sobre el Himno de la CAM (Comunidad Autónoma de Madrid) realizado conuntamente por Alberto y el profe. Alberto se ha encargado del recitado de la poesía que pone la letra al himno y el  profe de montar las fotos y el audio. No hemos ensayado mucho pero ha quedado muy bien...

Fijaros bien, pues la letra y las imágenes están bastante bien sincronizadas.

Esperamos que os gusta y aprendáis sobre nuestra Comunidad.


Añadimos también la letra para que podáis seguirla con el video:



1
Yo estaba en el medio:
giraban las otras en corro,
 y yo era el centro.
Ya el corro se rompe,
ya se hacen Estado los pueblos,
Y aquí de vacío girando
sola me quedo.
Cada cual quiere ser cada una:
no voy a ser menos:
¡Madrid, uno, libre, redondo,
autónomo, entero!
Mire el sujeto
las vueltas que da el mundo
 para estarse quieto

2
Yo tengo mi cuerpo:
un triángulo roto en el mapa
por ley o decreto
entre Ávila y Guadalajara,
Segovia y Toledo:
provincia de toda provincia,
flor del desierto.
Somosierra me guarda del Norte y
Guadarrama con Gredos;
Jarama y Henares al Tajo
se llevan el resto.
Y a costa de esto,
yo soy el Ente Autónomo último,
el puro y sincero.
¡Viva mi dueño!,
que, sólo por ser algo,
 ¡soy madrileño!

3
Y en medio del medio,
Capital de la esencia y potencia,
garajes, museos,
estadios, semáforos, bancos,
y vivan los muertos:
¡Madrid, Metrópoli, ideal
del Dios del Progreso!
Lo que pasa por ahí, todo pasa
en mí, y por eso
funcionarios en mí y proletarios
y números, almas y masas
caen por su peso;
y yo soy todos y nadie,
político ensueño.
Y ése es mi anhelo,
que por algo se dice:
 De Madrid, al cielo

viernes, 26 de abril de 2013

El hospital de los libros


El pequeño cuento, de grandes y hermosas letras negras, había nacido en una imprenta grande y moderna. Su padre fue un escritor de cara risueña y, cuando le pensó, lo hizo alegre y divertido también a él como si fuera su hijo de verdad. Salió de la imprenta limpio y reluciente; empaquetado con sus hermanos gemelos rumbo a la librería. Aún olía a papel y tinta fresca con un toque perfumado de pegamento en el lomo.
En la librería estuvo expuesto durante días en el escaparate muy quietecito junto a otros interesantes compañeros, sólo movido por las delicadas manos de algún niño que lo hojeaba unos instantes. Hubo uno que apoyó su diminuto dedo índice bajo unas líneas y leyó algunas palabras. Se sentía como un pequeño huérfano que suspiraba por ser adoptado por un niño al que poder contar sus aventuras.
Por fin un día, llegó una mamá con su pequeño hijo de 7 años. El niño se sintió atraído inmediatamente por aquel pequeño libro de cuentos que le mostraba sus hermosos dibujos y le insinuaba aventuras bellísimas. Señaló con el dedo a su madre el rincón en que esperaba pacientemente el pequeño cuentito. Al pobre librito le dio un vuelco su corazón de papel, incluso la tinta se puso caliente como si hubiera contraído una pequeña fiebre: ¡Le habían elegido! ¡Sería adoptado por ese niño curioso que le miraba con los ojos muy abiertos!

Le vistieron con un hermoso papel de regalo que le quedaba muy bien y lo pusieron en las manos de su nuevo amigo. Estaba emocionado. Tenía tantas ganas de contarle su historia...

En su casa, el niño le quitó el vestido de papel seda que le apretaba un poco y, más cómodo, sólo con el pijama de colores de su portada se dejó tender en la cama con él, dispuesto a contarle su maravillosa historia. Pero descubrió una cosa increíble: no necesitaba hablar a su nuevo amigo: él sabía lo que pensaba sólo con mirarle... parecía como si le leyera el pensamiento... - ¡Claro, que tontería! - pensó - Soy un libro y me pueden leer la mente... tengo escritos mis pensamientos y los niños que tienen el poder mágico de la lectura pueden adivinar mi historia aunque yo no pueda hablar.

Esa noche le contó en silencio una historia increíblemente hermosa. Tanto es así que el niño se durmió soñando con ella dejando al libro con las hojas abiertas sobre la cama como esperando un abrazo.

Al día siguiente lo dejó descansando en la estantería y, de vez en cuando, volvía pasados unos días a cogerlo para recordar aquella historia que tanto le gustó.

Cuando el niño se hizo mayor, le llevaron con todos sus cuentos a la habitación de su hermano pequeño que aún no sabía leer. El pequeño miró un buen rato los preciosos dibujos coloreados, pero como no entendía su lenguaje acabó  por arrojarlo a un rincón. Días después volvió a cogerlo, esta vez retorciéndole el lomo que terminó desgarrado emitiendo un crujido. Lo agitó como si fuera un árbol y quisiera sacudirle las hojas. Se aburría y terminó  por coger sus pinturas y hacer un monigote en la contraportada. Luego observó una pequeña esquina despegada y tiró hasta arrancar un trozo de la fotografía de la portada... El pobre cuentito lloraba de dolor: se cuerpo se estaba rompiendo en pedazos; pero lo que más le dolía era no poder contar al  niño sus entretenidas aventuras... Cuando el pequeñuelo se cansó, lo dejó abandonado en su rincón. La madre lo encontró allí bastante arrugado y, pensando que aún pudiera interesar a alguien, lo llevó al colegio:
- Tome, señorita, quizás le sirva a algún niño... no está muy entero pero a lo mejor podéis utilizarlo.

Al pequeño cuento lo llevaron a la clase. Allí habían preparado un curiosos hospital. Había muchos libros heridos esperando que los curaran. Como pequeñas enfermeras las niñas les ponían unas grandes tiritas en el lomo, allí donde más grandes eran las heridas. Otros les hacían una pequeña transfusión de pegamento para juntar las hojas que se separaban, otros escribían el título en el nuevo lomo restaurado...

El pequeño cuento sonrió. Ya no era el hermoso y reluciente cuento nuevo del principio. Pero su historia aún estaba a salvo, aún podría contar muchas veces más esa aventura que hacía feliz a sus amigos.

Y, colorín colorado, 
este cuento ha sido reparado.


El profe Jesús (bibliotecario)


Cuento dedicado a los niños de 2º de Primaria que han reparado un montón de libros  de los que ahora disfrutan en su clase. ¡Bavo por ellos y su hospital de libros!

jueves, 18 de abril de 2013

La Biblioteca de Aula de 2ª A y 2º B



Los alumnos de 2ª (A y B) tienen en su clase una pequeña biblioteca. No son muchos libros pero, como son unos leones (que leen mucho), algunos se han leído ya un montón.


Están haciendo un gusano lector gigantesco




con las fichas de los libros que han leído.

Y al que tenga más libros leídos la profe le dará un premio







Ellos os lo cuentan.
Jennyfer lo cuenta aquí:


Ariadna en esta redacción:



Y el supergusano ya ha engordado todo esto:
Y más gusanos... cada uno tenemos el nuestro:
(aquí abajo ponemos los de 2ª B)
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


Jornadas de las Diferencias en 2º A y 2º B

Los niños y niñas de 2º A y 2ª B del cole han estado aprendiendo sobre las diferencias entre las personas. Aprendieron cosas de la vida de las personas ciegas, sordas, autistas, minusválidas, de otros idiomas,  de otras razas... También escuchamos el cuento de un elefante diferente. Fue divertido e interesante; Aquí os lo contamos.




miércoles, 10 de abril de 2013

Nuevas donaciones


NOTA DEL EQUIPO DE BIBLIOTECA

DONACIONES DE LIBROS

Ante las dificultades actuales para conseguir libros (crisis, reducción de fondos…) el equipo de la biblioteca anima a todos aquellos que quieran colaborar realizando donaciones de libros que no utilizan.

Queremos también destacar a aquellos que lo habéis hecho a lo largo de los  últimos años y agradeceros vuestra colaboración.

Gracias a vosotros se pueden incrementar los fondos en estos momentos difíciles.

Gracias.

 Estas son las donaciones de las últimas semanas:

FAMILIA/ PROFESORES
DONACIÓN
CURSO ESCOLAR
Alfredo Máscali Bonet (Profe)
Un montón de libros.:
- 14 libros de Secundaria (Poesía y Narrativa)
- 21 libros de Primaria (Poesía, Teatro y Narrativa)
- 15 libros de EI (Narrativa)
2012/2013
Familia Pérez Madrigal
28 libros infantiles para la clase de EI 4años A
2012/2013
 
 
 

Cómo me gusta reciclar

Los alumnos de 5º han realizado unos bonitos juguetes con material reciclado... esto me recuerda una canción cantada en karaoke hace algunos años que inventé... Os invito a escucharla... (si desafino, lo siento... por eso ha llovido tanto este mes)
 
Cómo me gusta reciclar
Tengo una caja en mi colegio que es muy grande
donde yo meto los papeles y demás
porque yo quiero que mi cole esté muy limpio
y podamos más a gusto aquí jugar
 
Si tiramos los papeles en el suelo
y las cajas de los zumos además
nos olvidamos de un valor muy importante:
"darle a las cosas otra oportunidad"
  
¡Cómo me gusta reciclar,
cómo me gusta reciclar!
Yo ya nada puedo tirar,
todo lo voy a aprovechar.
El otro día me he encontrado una cajita
y de inmediato me puse a imaginar,
en mi cabeza se formaron mil juguetes:
trenes, aviones, coches para fabricar.
 
En una piedra veo figuras extrañas,
en los papeles nuevos usos a encontrar
y en los envases que tiramos en mi casa
cosas preciosas que podemos inventar.
¡Cómo me gusta reciclar,
cómo me gusta reciclar!
Yo ya nada puedo tirar,
todo lo voy a aprovechar.
 
En este curso está mi madre alucinada
por la manía que me ha dado sin cesar
de separar en la basura que tiramos
todas las cosas que se pueden reciclar
 
Tan ocupado estoy con estas cosas
de volver útil lo que tiran los demás
que paso días y semanas ocupado
y hasta he dejado la play arrinconá
 
¡Cómo me gusta reciclar,
cómo me gusta reciclar!
Yo ya nada puedo tirar
todo lo voy a aprovechar(bis)
 
Ven al San Juan a reciclar
Ven al San juan a reciclar
todo el colegio va a cambiar
lo vamos a redecorar.
 

Chico Cerilla


En el día internacional sobre el autismo, se trabajó en el colegio sobre el tema de las diferencias. Chico Cerilla es un chico diferente: Chico Cerilla no era normal...
Ved este vídeo, es muy corto y emocionante (aunque triste).

La foto de más abajo es una muestra de los trabajos de 5º de EP sobre un final diferente.